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帕特爾曾受印度教上師委派，在歐洲各地建立印度寺廟，其令人印象深刻的演講，使其躍升為國際講員；然一次，他坐在畫作《最後的審判》下方，深感震撼─「耶穌」完全吸引了他的目光！他開始對「耶穌」產生一種難以言喻的「迷戀」，每每旅行，總不由自主地會被十字架所吸引，甚至在其公開演講中，開始出現了神學上的變化，上師
出身偏鄉貧困家庭的洪桃美，小時差點被領養，小學時則因農具受傷而「十指不全」，反而更加堅定一份出人頭地的動力。史無前例地，她成為全村放鞭炮慶祝的第一位大學生，並出國留學，考過國家高考資格認定，現職為資深心理諮商師。一路走來，曾經歷霸凌嘲諷、情傷，以及神蹟的醫治，深知惟跟隨神的腳蹤，是最美祝福。如今近1
一個曾遭受養母虐待，又在貧民窟長大的孩子，長大後，很有可能「走歪」，但石翠華卻有神當「導師」，引領她走上正路！她更見證曾經的咒詛都化為祝福，生命彷彿活在「天堂」！
想成為職場上有影響力的基督徒菁英嗎？嚮往成為矽谷EMBA@Cloud學生嗎？由吳炳偉牧師領軍一群資歷深厚的Mentor(導師)，傳承更多人成為「企業使徒」，前往「元企業」，一起成就使人得福音的「神國基業」
他是與聖靈親密、火熱禱告、滿有信心的「世界級夢想家」—從5人帳篷教會，建立出世界最大的教會；心繫世界宣教使命，步履從韓國到地極、繞了地球120圈；其擁抱信心、勇敢夢想、傳遞盼望的話語，為華人教會的復興，打破自我限制，從自認不可能，到變為在神凡事都能！趙鏞基牧師，雖然已經離開了我們，然他的許多教導、鼓勵，至今仍言猶在耳，其生命榜樣，繼續如火挑旺基督門徒！
父母如何和孩子談性？當全家人一起看電視，出現「兒童不宜」的露骨畫面時，沈美珍師母問：「你會趕快把電視關掉？還是表情奇怪？裝作不知道？其實，這就是一個非常好的性教育機會。」並說：「性教育是『教不來的』，因為它潛移默化在生活當中，關鍵是父母生命的榜樣。」
「每一位父母就是孩子人生最好的導師！」劉群茂牧師在母親節主日聚會中，鼓勵所有為人父母者，都能以正確眼光教養兒女！會後有學生見證：「我覺得RPG有禱告有不一樣！過去邀約都要很費力，這次我一開口邀媽媽（參加教會母親節活動），她不但答應，而且還約外婆一起來！」
說故事的力量 拿單去見位高權重的大衛王時（撒下12章），並不是普通的晉見或商談國事。神派給拿單的任務是去指出一國之君大衛王的罪。這件事情本身就危機四伏，知情的人沒有人敢說，大衛也以為自己處理的神不知鬼不覺，企圖就此湮滅證據如常地過日子。 然而，神對大衛所行的這件事情，神甚不喜悅！神差遣了
說故事的力量 拿單去見位高權重的大衛王時（撒下12章），並不是普通的晉見或商談國事。神派給拿單的任務是去指出一國之君—大衛王的罪。這件事情本身就危機四伏，知情的人沒有人敢說，大衛也以為自己處理的神不知鬼不覺，企圖就此湮滅證據如常地過日子。 然而，神對大衛所行的這件事情，神甚不喜悅！神差遣了先知拿單去見大衛，拿單開門見山就對王說了一個比喻，這個比喻不知道是神啟示他的？還是拿單自己有感動想出來的；總之，這個比喻非常生動有力，讓大衛卸下心防，完全進入了故事裡的公義判斷。 故事或比喻的引用，是輔導上一個很有力的方式，我們不妨細細揣摩拿單的立場，如何去勸誡在上位者？或是當主內的弟兄姊妹犯錯或是生命的盲點，我們如何有智慧的溝通和彼此認罪、彼此勸勉。 虛心受教的態度 經文中告訴我們，是神賦予拿單有這個權柄去指責大衛，拿單不是出於自己個人恩怨或是甚麼利益去做這件事情；也不是要去羞辱大衛、要討回甚麼公道。拿單表明了一件事情，他指出：（行這事該死）你就是那人！你為什麼藐視耶和華的命令，行祂眼中看為惡的事呢？拿單就事論事，沒有參雜情緒性字眼、是就說是，不是就說不是，多說的就是那出於惡者。 對於一個犯罪的人，神給人機會悔改。大衛知道神鑒察一切，向神承認自己罪。大衛說：「我得罪耶和華了！」勇敢承認自己罪，憂傷痛悔的心是神所喜悅的，這也是神赦免大衛的關鍵。 屬靈導師的智慧 拿單聽到大衛說，「我得罪耶和華了」。拿單並沒有斥責他，例如說；你真的很糟，你一生完蛋了之類的言語。拿單似乎是以一種安慰的語氣，來幫助大衛面對罪的處理和承擔後果。這是屬靈生命的導師的智慧，一則以真理來曉以大義，一則以慈愛來鼓勵面對未來。 拿單說：「耶和華已經除掉你的罪，你必不致於死。只是你行這事，叫耶和華的仇敵大得褻瀆的機會。」（撒下12:13）大衛被指責，沒有惱羞成怒或是殺了拿單。大衛是在神面前真心悔罪，也因此寫了詩篇51篇來陳述他的心路歷程。 聖靈鑒察我們的心 一個人的悲哀之處，是因為他永遠不知道自己需要悔改。為何會自我感覺良好呢？因為我們忽略了聖靈在心裡的勸戒和提醒。我們的心剛硬、不想聽、有偏見，造成我們失去被神煉淨、修剪的機會，導致我們結不出聖靈的果子。 求主聖靈光照我們，當我們被指責的時候，或許是有兩分的事實是我們自己行得不好。一個合神心意、柔和謙卑的人，是願意接受指教的。神愛我們，祂差遣許多人在我們生命中施工。無論我們生活中是拿單或是大衛的角色，我們都能夠謙卑的學習。 「神阿，求你鑒察我，知道我的心思，試煉我，知道我的意念，看在我裡面有甚麼惡行沒有，引導我走永生的道路。」（詩篇139:23-24） (文章授權/泉源之聲-台南聖教會) 作者/吳玉萍牧師 誠摯的邀請每位讀者以奉獻來支持這份新聞媒體，並且為我們加油打氣，讓每一個神所賜福的事工，化為百倍千倍的祝福。謝謝您~(點此奉獻)
馬太福音25：35-40 「因為我餓了，你們給我吃；渴了，你們給我喝；我做客旅，你們留我住；我赤身露體，你們給我穿；我病了，你們看顧我；我在監裡，你們來看我。義人就回答說：『主啊，我們什麼時候見你餓了給你吃，渴了給你喝？什麼時候見你做客旅留你住，或是赤身露體給你穿？又什麼時候見你病了或是在監裡，來看你呢？』王要回答說：『我實在告訴你們：這些事你們既做在我這弟兄中一個最小的身上，就是做在我身上了。』」 生活輔導員？ 從民國99年6月我便開始在安置單位，擔任生活輔導老師直到如今，我不是聖經上的義人，但在聖經的教導中，所能做的就是在學生有需要的時候，我便在！生活輔導員的重要性在哪裡？專業在何處？在整個社福體系當中，安置單位生活輔導員的角色，似乎與我們所服務的學生在社會中一樣處於弱勢，也不被重視。但我已經不被這些問題所困惑了，曾有一個同工問我為什麼要從社工『退』下來做生活輔導員，但我認為生活輔導員將我的社工專業發揮至淋漓盡致。我與我的學生同在，與他們的人同在、與他們的憤怒同在、與他們的焦慮、迷惑同在、我與他們的創傷同在、我也與他們的無知同在。 凌晨1點我們必須在、凌晨3點我們必須在、早上8點我們必須在、24小時我們都必須在！若無專業、信仰、機構的栽培當我的盾牌，我無法支撐；曾經也有人做在我這低賤最小的人身上，我希望可以將這份愛、專業，傳承下去，信念如此簡單，執行卻如此困難。 孩子，才是我生命中的導師 謝智謀教授在TED生命的陷落與超越的演講，非常的震撼我(可於YouTube搜尋)。我在服務的初期，相當嚴格、謹慎、不苟言笑，覺得自己不可以在學生面前露出一點軟弱；因為我要當他們的靠山、當他們的老師、經營團體動力，不可以有任何差錯。但有一天我生病了，我不再是那一個他們眼中堅強、嚴格的老師；然而翻轉的是，我的學生主動關心我、叮嚀我吃藥吃維他命、囑咐我喝水、多穿衣服、不要運動、好好睡覺……。 這些關懷和觀念好熟悉，原來這曾是我們對他們說的！ 原來我的學生，有關心別人的力量、有善良的心地、有溫暖他人的能量！甚至，他們支援他人的力量，或許比任何高學歷者、企業家還要強而有力。 我發現，他們才是我生命中的導師！教導我謙卑、教導我不小看人年輕。 謝謝他們給我的功課，我所得到的收穫，願能全回饋在他們身上。 (文章授權/基督教勵友中心) 作者/新北市兒少性剝削安置輔導服務中心 生輔組長 杏芝 神能將各樣的恩惠多多的加給你們，使你們凡事常常充足，能多行各樣善事(哥林多後書9：8)。請支持今日報媒體事工，謝謝您~(點此奉獻)
馬太福音25：35-40 「因為我餓了，你們給我吃；渴了，你們給我喝；我做客旅，你們留我住；我赤身露體，你們給我穿；我病了，你們看顧我；我在監裡，你們來看我。義人就回答說：『主啊，我們什麼時候見你餓了給你吃，渴了給你喝？什麼時候見你做客旅留你住，或是赤身露體給你穿？又什麼時候見你病了或是在監裡，來
高雄武昌教會2月19日舉辦「聖靈更新特會」，邀請到美國清泉谷基督教會顧問牧師賴天賜牧師主領，信息題目為「在聖靈恩膏裡進深學習」，舉出七項與信徒生活密切相關的知識，幫助大家領受更多恩膏、對準神的心意，並活出更加喜樂豐盛的生命。
這句話是一個國中男學生跟我說的！ 記得那時候我還是學務主任，上學時間，我站在校門口時，因為這孩子跟我們的警衛大哥有些誤會，導致起了口角衝突。孩子氣沖沖地被叫到我旁邊，我先是問他整個事情經過，然後帶著他思考，其實孩子蠻不錯的。冷靜下來回頭思考，他也發現原來是自己錯了！我也正鼓勵他說：很棒呀！你懂
這句話是一個國中男學生跟我說的！ 記得那時候我還是學務主任，上學時間，我站在校門口時，因為這孩子跟我們的警衛大哥有些誤會，導致起了口角衝突。孩子氣沖沖地被叫到我旁邊，我先是問他整個事情經過，然後帶著他思考，其實孩子蠻不錯的。冷靜下來回頭思考，他也發現原來是自己錯了！我也正鼓勵他說：很棒呀！你懂事！發現問題在哪裡了！他也正被自己被主任誇獎，感到開心。 下一刻我說：「既然發現是我們錯了，那要不要去跟警衛道歉？！」 他面有難色！我又再說了一次：「你剛剛整個思考完有發現自己不對嘛？！」他點了點頭，「所以我們有做錯的地方？！」他繼續點點頭。 我說：「對呀，很好呀！我們發現我們錯了，也不會再這樣了很棒！不過，要不要為了我們做錯的，也去跟當事人道歉一下？」 他說：我不想！ 我說：為什麼呢？ 他說：我知道我錯了，但是我拉不下臉！ 不管我後來怎麼說，他就是堅持他拉不下臉去道歉！但也因為不想勉強他，以免造成更大的反感，這件事情也就這樣不了了之！ 那事件讓我即使現在回想起來都印象深刻！因為我相信那孩子並非不懂事，他可以發現自己有錯誤的地方，卻因為「面子」而不想去「道歉」，所以道歉也是需要極大的勇氣呀！！ 道歉是承認自己錯了，而跟對方表示歉意。可能有的人會覺得是否這樣就會有「不如人」的感覺出現，導致有些大人也不想要「道歉」，因為會感覺「我不如你」？！ 其實「道歉」並沒有矮人一等，我記得在導師歲月中，有一天早自修時，我很認真的跟班上孩子說：親愛的大家，我有件認真的事情要跟大家說，所有的孩子都定睛在我身上。 我接著說：我想要跟你們道歉。 孩子說：為什麼？ 我說：因為我昨天晚上突然發現，我最近跟你們講話都是你不怎樣我就要怎樣，我一直在用負面、威脅的話語來對你們，明明我是很關心你們，卻一直說反話，所以我想要跟你們道歉。 孩子們聽完後，有的孩子若無其事繼續看書，有的則是說：喔～～還好吧！ 所以我當下真的想『我這樣道歉到底是否有必要？』 但當天的日記，大部分的孩子都記錄了這件事情，可以確定「老師道歉」應該在他們的心中留下蠻深刻的印象，有的孩子說，從沒想過老師會道歉，有的孩子說，老師，放心我會原諒你的！有的孩子說，第一次看大人道歉！ 但那事件後，可以感覺我跟孩子們的關係又更親了。而當孩子做錯事情時，他們也可以「道歉」，因為「道歉」沒什麼，老師也道歉過，做錯事了道歉是很正常的！ 大人的道歉反而更拉近了與孩子的關係，我相信每對親子相處過程中，一定會有些狀況出現，那時候爸爸媽媽會選擇道歉嗎？還是將錯就錯，硬著頭皮撐過去呢？ 其實孩子看著身旁的大人，也在潛移默化的學習大人的處置方式，如果我們因為「面子」而不道歉，甚至「死不認錯」？其實失去了更多！讓孩子也變成以為「面子」最重要，即此錯了也要硬著頭皮，沒有辦法軟化下來，這不會是我們希望的下一代！為了面子，不顧一切... 成長的過程中，勢必會有跌到會有犯錯，但重點是如何在錯誤中學習，如果礙於面子，而不想認錯，或許當下保住了面子，但其實失去了更多的裡子，也攔阻了孩子學習、成長的機會！甚至養成硬凹、不認錯的態度。 所以道歉，是個勇氣的行為，對於很多冰凍的關係，道歉也會是破冰的開始！ 教導孩子不只認錯，也勇敢道歉吧！ (文章授權/梁蓓禎老師) 誠摯的邀請每位讀者以奉獻來支持這份新聞媒體，並且為我們加油打氣，讓每一個神所賜福的事工，化為百倍千倍的祝福。謝謝您~(點此奉獻)
不曉得你有沒有這樣的經驗，你好喜歡、好在意一個人，但是他卻不是那麼的在意你！ 還記剛讀國小時，好喜歡班上的導師，他說什麼、我就做什麼。上課時眼睛跟著他轉呀轉的，老師一問問題，立刻舉手搶著回答，老師需要幫忙便立刻喊右。 但當要選模範生時，竟然發現老師選了其他人，從此以後你知道，老師其實沒有那麼喜歡你！ 隨著年歲的長大，像這種真心換絕情的經驗，似乎只增不減。 於是我們的心漸漸防禦起來，在人與人之間，築起一道道的牆。 慢慢的，你再也不想把真心交給別人，且竟然開始相信自己不可愛！ 當別人沒有按照，我們所期待的回應我們時，往往是感到被拒絕的；因為被拒絕了，所以就不想再給予和付出，同時也認定自己，是不夠好所以才被拒絕！ 其實，人都是按著自己有限的眼光，和偏頗的喜惡來對待別人。 那些拒絕你、沒那麼喜歡你的人，對你的評價未必正確。 如果因為這些不正確的眼光，讓我們收起自己的真心、和給予的能力，是多?的得不償失。 因為，這會使我們錯失種種美好的情誼，甚或是愛情呀！ 把你的心打開、把你的手伸出來吧！你是可愛的！你一直都是！ 你可以選擇繼續相信別人，也可以選擇縮瑟地躲在角落； 你也可以選擇繼續付出的真心，也可以選擇築起高塔！ 然而，聰明的你一定會做出，屬於你正確的決定！ 請記得，你是有能力可以『選擇』的！ 出處：Star City Church 心欣城市教會 (文章授權/心欣城市教會) 神能將各樣的恩惠多多的加給你們，使你們凡事常常充足，能多行各樣善事(哥林多後書9：8)。請支持今日報媒體事工，謝謝您~(點此奉獻)
不曉得你有沒有這樣的經驗，你好喜歡、好在意一個人，但是他卻不是那麼的在意你！
我們的心等候耶和華，他是我們的幫助、我們的盾牌。我們的心因他歡樂，因為我們倚靠他的聖名。耶和華啊！求你照著我們所仰望你的，向我們施慈愛。 -詩篇33：20-22
我們的心等候耶和華，他是我們的幫助、我們的盾牌。我們的心因他歡樂，因為我們倚靠他的聖名。耶和華啊！求你照著我們所仰望你的，向我們施慈愛。
-詩篇33：20-22
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