高苑科技大學校園內有一個最美的風景，就是一位「提菜籃的教授」，常常分送食物給學生，尤其是對「國際學生」的關懷。

 

這份愛與關懷的互動，讓她真實「看見」國際學生的需要：「語言不通、水土不服、沒有交通工具、沒有禦寒衣物等」

 

遂自願為這些學生奔走，於是一個嶄新的合作模式出現了「校園團契＋地方教會＋基督教機構」攜手成就了「國際學生關懷事工」，一起陪伴國際學生解決在食衣住行上的困難。

 

國際學生：「謝謝您為我做的一切，給我溫暖，我曾以為只有家人可以給我這樣的溫暖，但現在有您，願您的上帝保守您！」

他們，把我當成自己母親

「曾經有一位印尼籍學生來找我，對我說：『我沒有媽媽，你好像我的媽媽』，並且母親節特地買蛋糕給我。」孫鳳吟回憶道。

 

孫鳳吟曾任職高苑科技大學通識教育中心副教授，現已退休，但在其職場生涯中，因陸續看見國際學生的需要與困難，時常思想「我該給他們什麼？該如何幫助這些孩子？」。

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• 孫鳳吟（左）教授品格成長學習、生命教育概論課程、 戲劇與人生、職場倫理與工作態度、情感智慧與自我成長、情感 EQ &面對挫折及多元文化與社會關懷等課程。2022 在台南神學院碩博士課程開設「戲劇與創意設計」課程；高苑科技大學（右）（圖／孫鳳吟Facebook）
  

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• 因課堂孫鳳吟時常可以接觸到「越南籍」、「印尼籍」、「菲律賓籍」等國際學生。（圖／孫鳳吟 提供）

娓娓道來，正是因自己於高苑科技大學信主，一路見證上帝讓她從助教，順利升等到副教授，孫鳳吟：「我知道這一切沒有好自誇的，都是上帝的恩典，因此我決定不要繼續升等做研究，我心裡清楚，我要出來服事神！」

 

因此身為教授的她，開始於課堂中看見學生的需要，尤其是「國際學生」，因孫鳳吟時常可以接觸到「越南籍」、「印尼籍」或「菲律賓籍」等國際學生。

 

於是出於上帝的愛，孫鳳吟開始當起拾起「菜籃」族，把鄰居、親友送的食物、水果等，放進菜籃，提至自己的班級、國際學生宿舍分送。孫鳳吟喜樂表示：「93.5%還沒有上過我的課的國際學生，都曾收到過我的禮物！」。

 

為什麼會有這樣的想法？其表示因小女兒，正於海外讀書，心中思想如果有人送食物給她、關心她，她在海外遇到挫折，心裡知道有人仍關心她、愛她，於是則從這樣同理角度，孫鳳吟開始關心國際學生的「需要」。

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• 只要有人送食物給國際學生，並關心他們，他們心裡便會感受到這份愛。（圖 / shutterstock）

曾有一位越南籍學生遇到孫鳳吟，感動表示：「老師！我還沒認識你，就知道你！因為我曾在宿舍有收過你送的禮物，一條圍巾」

 

還有一次學期課程結束有印尼的學生送上一件「印尼國服」，表示「你是我們的台灣媽媽」，並另一位印尼學生寫卡片，內文敘述：「謝謝您為我做的一切，給我溫暖，我曾以為只有家人可以給我這樣的溫暖，但現在有您，願您的上帝保守您！」

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• 孫鳳吟穿著印尼學生送給她的「印尼國服」。（圖／孫鳳吟 提供）

教會、機構、校園團契一起同工！

「其實越南學生剛來台灣會有很多適應不良，台灣飲食容易讓他們身體出痘子，再來是印尼、菲律賓都沒有『冬天』，寒流來襲對他們來說，真是很大的挑戰！」孫鳳吟表示。

 

一次寒流來一周，教育部要來查教學品保，孫鳳吟心想：「我是台灣人，我都冷到受不了，這些外籍學生感冒就沒法來上課，沒經歷過冬天的孩子，知道如何保暖嗎？」，於是當天早上她從衣櫃拿了十件外套、兩件背心要捐出，並在臉書上號召朋友、學生把堪用的衣物（五成新以上），趕緊分享給國際學生。

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• 許多國際學生沒有預想到寒流來該如何預備，於是孫鳳吟真實看見國際學生的「需要」，便號召附近教會、機構等一起捐贈。（圖／孫鳳吟Facebook）

這樣連發兩天，學生多到「不夠發」，孫鳳吟真實看見國際學生的「需要」，便號召附近教會、機構等一起捐贈，這樣發送衣物超過一個禮拜，每天都有很多國際學生來拿，孫鳳吟：「可以看到學生們拿到衣服時，那種感受到『溫暖與愛』的心情」。

 

發現國際學生遇到的困難，孫鳳吟再也不能視而不見，心想，總要有人做些什麼吧！然沒有經費的真實狀況就在眼前，且一承擔後，將是很重且長遠的責任，但因著自己做體驗教育的經驗與膽量，她決定承接下來，遂開始於校園、教會界、基督教機構四處奔走，禱告、尋覓資源與募款。

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• 孫鳳吟：「可以看到學生們拿到衣服時，那種感受到『溫暖與愛』的心情」（圖 / shutterstock）

上帝果真垂聽了她的禱告！有一群印尼學生（基督徒）來高苑科技大學就讀，結識了孫鳳吟，告知想要有團契生活，後與某校園連結機構一起拜訪路竹長老教會，彼此達成協議，星期日由路竹長老教會派車，接送這群印尼基督徒學生至教會上主日，讓這群孩子在異鄉，仍不中斷主日崇拜。

 

該教會更是為這群學生們，募得12輛腳踏車。幫助他們解決在台灣的交通問題。於是，自然而然地建立起校園「印尼團契」。但發現語言有溝通上問題，透過某校園連結機構的幫助，印尼宣教士可以兩周一次，來餵養他們的屬靈生命。

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• 透過某校園連結機構的幫助，印尼宣教士二周一次來餵養他們的屬靈生命。（圖／孫鳳吟 提供）

孫鳳吟更成立了「愛的實驗室」國際學生關懷事工，在接觸這些國際學生，得知他們很想念家鄉的菜餚，一次機會下，便將此事告知燕巢約珥福音中心的淑婉牧師，該教會便主動動員弟兄姊妹互相配搭，與孫鳳吟一起為學生提供家鄉菜（如牛肉丸麵、炒辣椒等）。

 

「當時疫情剛好爆發，本來報名有20位，現場來了約40人！我們發到不夠發，可見那時的需求，於是大家在現場盡力產出更多食物，整個過程都是恩典！感謝教會願意成全弟兄姊妹想服事的心，擺上的祝福讓印尼學生們都很開心、很感動！」孫鳳吟感恩道。

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• 許多召會主動動員弟兄姊妹互相配搭，與孫鳳吟一起為學生提供菜餚供應愛宴。（圖／孫鳳吟 提供）

且在上帝的手中，亦成就美好的工，上任高苑科技大學趙校長，因有召會的背景，再聽聞國際學生的需求，遂邀請路竹區、岡山區、楠梓區、湖內區、高雄區等召會一起參與，提供學生家鄉口味等飯食，並於寒流來時募得多床棉被與各類物資的贈與。

 

孫鳳吟：「我覺得很恩典！當學校校長、老師、不同教會組織以及機構進來，大家一起跨界的合作關懷國際學生，這個關懷事工才能完成。在台灣一定有人想做這件事，我鼓勵大家在勇敢一點點，不要害怕，勇敢跨出去，我們一定可以多陪國際學生多走一里路！」

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• 上任高苑科技大學趙校長，於寒流來時邀請路竹區、岡山區、楠梓區、湖內區、高雄區等召會一起參與，募得多項棉被與物資贈與國際學生。（圖／孫鳳吟 提供）

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• 有姊妹奉獻60個紅包 由燕巢約珥靈糧堂牧師協助發送紅包給國際學生。（圖／孫鳳吟 提供）

宣教就在台灣家門口，你看到了嗎？

孫鳳吟表示，現在印尼、越南等國家的人就在台灣就學，是一個在「你家門口」的概念，宣教的機會就在門口了，如果大家可以打破思維，一起合作，就可以成就很多美事。

 

「我們可否『不以』能否信主的人數為優先考慮？我們能做的，就是付上代價，愛這些孩子，讓孩子知道，因為我背後有一位愛他們的神，所以我可以愛他們，而在他們的生命中，這會成為美好的回憶，學生們回國也會思想，這份愛從何而來？」孫鳳吟分享道。

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• 路竹長老教會為這群印尼基督徒學生們，募得12輛腳踏車。幫助他們解決在台灣的交通問題。（圖／孫鳳吟 提供）

於是在大家的協力下，孫鳳吟開始一系列的關懷國際學生等「愛的進行式計畫」，以面臨的「食、衣、住、行」為主，分述如下：

＊＊愛的進行式計畫＊＊

食：每學期舉辦愛的餐會。

衣：準備二手衣物分享。（又稱愛的實驗室）

住：一起做快閃宿舍送禮活動，如寒冬送暖、送食物等。（又稱用愛圍住你）

行：帶國際學生旅行

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• 路竹長老教會為國際學生招募到腳踏車。（圖／孫鳳吟 提供）

孫鳳吟喜樂道：「學生們在經歷這一系列的計畫，通常最後都會說：『老師，我還沒有開口，你們就知道我們要什麼！我很感動！』，並有一次這些學生拿感恩卡片給我表達感謝，大家就抱在一起哭。」

 

耶穌說做在最小的弟兄身上，就是做在我身上了，大家語言雖然不通，但這些愛的行動，能讓國際學生感受到那份『愛』，並記住『被愛過』的感受。

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• 國際學生拿到大家捐贈的衣物以抵禦寒流。（圖／孫鳳吟 提供）

這是一個忍耐的過程，但神祂都在

這條路辛苦嗎？無庸置疑是辛苦的，許多時候孫鳳吟都在沒有經費、或經費有限的情況下，帶領孩子出遊，雖然知道這趟旅程要自掏腰包，但她選擇喜樂，並相信神同在。

 

一次聖誕節，孫鳳吟不知道如何籌備禮物送給孩子，遂向上帝禱告，求神供應，神果真感動她的台灣學生，竟在不知情的情況下，主動提議想送出一批娃娃，讓她能做成聖誕禮物送國際學生。

 

孫鳳吟：「這是一個忍耐的過程，你要找經費、要辦活動、要有同工、要有基督徒們能看得見，做這些事背後的價值，我們必須要『看見』，因為宣教已到了家門口，我們基督徒要起來，需要有人整合學校、教會、機構等資源，因為『哪裡有需要，哪裡就有對話』。」

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• 孫鳳吟：「我有很多學生，回國後還會記得『這份愛』，並持續與身邊的家人分享，因此回國不會是結束，而是『愛的進行式』」（圖／孫鳳吟 提供）

並呼籲，盼更多基督徒起來接待國際學生，給予他們更多友善關懷，以愛為出發點。

 

「做你能做的！因為這樣的事工是需要很多人一起、需要很多教會界與機構的資源進來，並願意給出去。我有很多學生，回國後還會記得『這份愛』，並持續與身邊的家人分享，因此學生回國不會是結束，而是『愛的進行式』。」孫鳳吟勉勵。

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