在童書界，劉清彥像是個半路「空降」的奇人。

大學、研究所都主修新聞的他，原本準備進修博士，一場大病卻斷了規劃好的前途。就在他認定上帝早已放棄他時，病床上一個奇幻夢境，卻化解所有疑端。

那是一塊從天垂降的白布，下方露出一雙腳，各有很深的傷口。夢中，劉清彥毫不猶豫的跪下。

他問道：「主啊！你要我做甚麼？」忽然從天上掉下一個白布袋，裡面一塊塊拼圖拼完之後，上面竟寫著幾個字：「基督教兒童文學。」

劉清彥猛然想起多年前在決志獻身卡寫下的兩個詞：「文字」、「兒童」，在上帝一番奇妙的排列組合後，開啟一場充滿驚奇的冒險旅程。

失控的主日學教室　該如何面對？

從16歲成為主日學老師以來，不管多累，孩子們專注聽故事的神情總能讓他樂此不疲。然而，真正帶領他進入基督教兒童文學產業，卻是研究所畢業，被診斷出罹患食道癌後神特別的呼召。不僅重啟他對孩子的熱情，也帶他走上繪本之路。

多年來，他結合繪本與主日學教育，竭力創作、翻譯富有正面意涵的繪本故事，並且走訪各地培訓，甚至到各教會親自示範教學，為的就是看見更多孩子，被每個連於真理的故事吸引，走進神的道。

有一天，劉清彥來到一間大教會。原以為20多年的教學培訓經驗，足以讓他游刃有餘，沒想到才第三次上課，他就氣到從主日學教室奪門而出。

「卡！卡！卡！暫停，別胡鬧了！重來重來！」關上門後，他回想剛才教室內的情景。為了「鎮住」對聖經故事早已滾瓜爛熟的孩子，劉清彥精心準備的「大衛vs.哥利亞」故事劇本，想透過角色扮演進行教學，沒想到反被將了一軍。

所有孩子先是上演一齣「角色爭奪戰」，好不容易決定角色後，卻又脫稿演出，各種怪腔怪調、造反台詞傾巢而出。「上帝啊，怎麼會這樣？」這時負氣離開教室的劉清彥，像被大衛輕鬆擊垮的巨人歌利亞，再次領悟不管多麼萬全的準備，一定要不斷回到謙卑的禱告和交託。

小生命的屬靈建造家　先從當麻吉開始

「單靠自己的能力，每星期和小朋友極有限的相處時間，無法為他們的生命帶來任何改變，只有上帝能改變人的生命。」劉清彥想起他的第一位主日學老師─媽媽，使他領悟到重要的屬靈課題。

就像當年他的母親一定將大小事項記在「禱告冊」上，還反覆檢查禱告是否成就。在他負氣逃離教室的那天晚上，劉清彥決定將每個孩子的名字、個性、可能的需求都記下來，逐一提名禱告。

為了真正影響孩子的生命，他還發下「交換週記」鼓勵孩子暢所欲言，並從中鑽研孩子間流行的火星語、NBA的戰況、飼養獨角仙的熱潮，甚至幫孩子的寵物辦告別式。這些一般大人認為瑣碎、不重要的事，使劉清彥和孩子慢慢建立起獨特的默契，成為他將真理帶進孩子心深處的秘密通道。

打通屬靈任督二脈　上帝的故事演說家

除了和孩子建立關係，還有一個難題是如何將生硬的聖經化作「孩子的語言」。每次主日學，劉清彥可說是「嘔心瀝血」的備課，除了自備故事配樂，用腹語一人分飾多角，還曾經自製「耶穌生平T恤」，把耶穌的故事穿進教室。不過，吸引孩子認識真理的關鍵「教具」，仍屬繪本故事書。

「好的故事能對孩子產生奇特的影響力，當故事觸動他們思維或情感，就像身體被打通任督二脈，展現出煥然一新的生命力。」

就像耶穌用比喻講道，劉清彥也用圖畫書詮釋生硬抽象的聖經真理。例如登山寶訓中，論「愛仇敵」一段，不僅很難合理解釋，過高的道德標準，連許多基督徒都難以達到。遇到這樣的狀況，有類似意涵的繪本就成了好幫手。

故事《敵人派》裡，一位小男孩非常討厭他的鄰居，於是父親告訴他：只要做一個「敵人派」給鄰居，他就會消失。為了做出敵人願意吃的口味，小男孩必須花一整天和他相處，沒想到兩個人最後竟成為好朋友。吃下敵人派時，小男孩心中的「敵人」好像也跟著消失…

故事結束後，劉清彥總會精準的拋出問題，並在對話過程，讓孩子自己思考故事的意義，再連結相關經文。孩子終於能明白，原來當右臉被人打了，「把自己的左臉也轉過來由他打」就是送出一個敵人派，用愛化解仇恨！

烘焙絕活出手　大小通吃的繪本佈道家

除了在主日學教室結合繪本，推動「基督教兒童文學」，近年劉清彥還衍生出一套特別的佈道法─「烤箱讀書會」。

看著許多家長等小孩結束教會活動，無事可做，劉清彥便靈機一動，結合繪本和烘培點心，大家先一起做小點心，再利用烘焙時間分享繪本，點心出爐後，大家正好一邊享用茶點，一邊討論讀書心得。

活動推出後，教室竟然常擠得水洩不通。就像帶領兒童主日學一樣，劉清彥在分享過程加入福音信息，沒想到反應出奇熱烈，甚至開始有人認真的把經文抄下來。後來，「福音劑量」越下越重，一年後竟然有20幾位家長因此受洗，這種佈道法甚至傳到國外教會。

原本容易引來反感的福音信息，散發引人入「神」的魅力。因為裹上繪本的糖衣，得以滑順的進入人心，成為轉化生命的良藥。雖然信仰的種子埋進孩子心田後，必須花上一段時間等待發芽，但劉清彥認為，若堅持不放棄，就能看見美好的結果。

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